La Escuela de Ingenierías Industriales de la Universidad de Málaga celebra la jornada “Accesibilidad y Diversidad Funcional”, con la participación de empresas, docentes, investigadores, mesas de expertos, asociaciones, así como de otras instituciones.
La jornada, que se desarrolla en un formato de debate-coloquio interdisciplinar, ha comenzado con la conferencia inaugural de Isabel Valle Gallego, terapeuta ocupacional del Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (CEAPAT) del IMSERSO. Durante la mañana se celebrarán tres mesas redondas, en las que docentes, investigadores y profesionales abordarán las necesidades de las personas con diversidad funcional y su repercusión en el ámbito de la gestión empresarial.
El evento, organizado en el contexto de la ‘Semana de la Diversidad Funcional’ que promueve el Ayuntamiento de Málaga –del 26 de noviembre al 3 de diciembre-, en colaboración con la UMA, ha sido inaugurado por el vicerrector de Innovación Social y Emprendimiento de la UMA, Rafael Ventura, el director de la Escuela de Ingenierías Industriales, Alejandro Rodríguez, el coordinador del Área de Accesibilidad del Ayuntamiento de Málaga, Carlos Pérez, el director de la ONCE en Málaga, José Miguel Luque y el catedrático del Departamento de Economía y Administración de Empresas de la UMA e impulsor del evento, José Juan Nebro.
El vicerrector destacó la estrecha colaboración de la UMA con el Ayuntamiento de Málaga y con ONCE, “en acciones y actividades relacionadas con la diversidad funcional y con unos resultados fantásticos”. Además aprovechó su intervención para poner en valor la Oficina de Atención a la Diversidad de la UMA y el programa “UMA Convive”, que se dirige a orientar y atender al alumnado universitario con diversidad funcional y/o dificultades en el aprendizaje. El resto de participantes coincidieron en señalar la importancia de que disciplinas relacionadas con la movilidad y la accesibilidad se integren de una manera destacada en los planes de estudio de distintos grados, de manera que desde la universidad se forme a profesionales que puedan construir una sociedad más inclusiva.
